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简单一个人,有爱一园丁!——天津市北辰区宜兴埠三小大队辅导员

 
 
 

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给孩子最美的眼睛——艺术展演美术作品创作感悟  

2015-04-26 21:27:23|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        授人以鱼不如授人以渔,做为一个美术老师,我由为赞同这句话。我从没有宝宝的时候,就想,我将来的宝宝,如果学习不好,我也不会去强求她如何去补习,去争上游,我会找到她喜欢的,或者引导她去寻找自己喜欢的事情去做,就简单的做一个有梦想,善良,又有很多爱好,有很强的生存能力的普通人就好。所以,我对待学生的时候,会比较注重挖掘孩子们的兴趣点,而不是一定非要在美术这个领域有多强的功底,或是多么的喜欢这门课程,只要有兴趣,想尝试,就可以有机会。篆刻开始以来,学生们热情高涨,每每都是追着我上课,中午,大课间,都主动来找我,一来就是一帮人啊。因为要赶着创作文艺展演的作品。孩子们更是抓紧一切课余时间进行创作,甚至和我一起周末加班,但是大家都很开心。 孩子们的个人素质都不一样,基础也不一样,有的孩子,坚持一段时间就不想参加了,原因是觉得手很累,但是每次看到自己忍着手疼篆刻出来的作品,又都自信满满。
        从今年开始,文艺展演变更了考评形式,所以,在作品上我也是绞尽脑汁,终于把孩子们的现有水平和适应能力,与我们选择的篆刻艺术以及我大学所学的专业知识结合了起来,第一种形式是“瓦当”与“画像石”结合而来的石膏浮雕,也算是雕刻的一种门类。是要先在石膏板上进行多维度的雕刻,然后上色。过程中尤为注意的就是石膏板的干湿程度。第二种是通过石膏板表现篆刻十二生肖篆字。制作程序根瓦当那个一样。第三种是单纯的篆刻印章,第四种是敦煌壁画创作丙烯画,最后一种是变废为宝综合绘画。这几种作品的形式,孩子之前没有接触过,但在短短两周时间已经搞定了,非常令我震惊,记得教研员马老师初看,以为是我动手比较多,在仔细看完之后,还有我们的视频记录,照片记录,才相信的确出自学生之手。正是因为孩子们每天都参与动手,是因为兴趣而去坚持,才会有最后的成果,不就是那句话吗?不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。。。。。
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        本周还参加了申报市级优秀少先队集体的汇报,经过几天的努力,我与我的大队长一同去参加汇报,特意给她安排了一分钟的展示。因为在申报的时候本着就是试试的心态,在出差的时候接到通知,就觉得很没自信。后来还是咬牙准备了,也很用心的去准备。汇报结束后也得到了领导的好评,但最终我们没有选上。其实,我去之前就和我的大队长说,我们这一次参加这样的汇报,是特别难得机会,能够走出去的第一步,所以选的上选不上并不重要,重要的展示过程对于自己是一次磨练。的确,大队长叶思琪从没见过这样的阵势,一度非常紧张,我一直安慰她,等完事就带她去吃麦当劳。我们汇报之后,我们俩就迫不及待的去吃了一顿麦当劳,听着她对于我的评价,还有自己的不足,我很欣慰,依稀记得我刚来的三小,她还是一个二年级的孩子。现在,已经长大了。
      之所以写在最后这件事,其实,是想说,成长的路上太多磨练,有梦想,随时出发也不晚。给孩子们,也给自己!
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